UNICEF 話 2,000 萬兒童用 AI:功課幫手背後係家長斷層
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UNICEF 話 2,000 萬兒童用 AI:功課幫手背後係家長斷層

圖片:via TechNews 科技新報 — https://technews.tw/2026/07/04/20-million-children-worldwide-are-already-using-ai/
TechLab 編輯部(譯)·

三倍差距講採用率,家長追唔上用法同風險

個數字要拆開睇

TechNews 科技新報 報道,UNICEF 喺首屆 Global Dialogue on AI Governance 前拎出一份新分析:喺 10 個國家,12 至 17 歲有上網習慣嘅兒童入面,估算至少 2,000 萬人用過 AI。呢份資料每國訪問約 1,000 名兒童同約 1,000 名家長或者照顧者,所以唔係全球普查。最易睇錯係三倍嗰句:UNICEF 講緊小朋友成為 AI 用家嘅機會高過家長三倍幾,唔係話學習能力或者學習速度快咗三倍。

功課先係入口

要睇嘅下一層係用途。UNICEF Innocenti 個 brief 入面,AI 用家中有 60% 話攞嚟幫功課,47% 用嚟搵資料,24% 做翻譯;換成估算,呢 10 個國家大約 1,300 萬名兒童用 AI 撐學習。呢個畫面其實好貼地:以前問 Google、問同學、問補習老師,而家多咗個 24 小時肯答嘅機器。好處係佢可以拆題、改句、畀例子;麻煩係小朋友好容易由問點諗,變成叫工具畀現成答案。

家長唔識用,就管唔到

UNICEF 個重點其實係家庭斷層。brief 入面講,平均 38% 受訪兒童用過 AI,但家長或者照顧者只有 12%;大多數家長甚至冇用過。家長如果只識講唔好用 AI 做功課,小朋友轉個 app、改個 prompt 就避開,最後大人只係管到螢幕時間,管唔到答案點嚟、資料有冇送走、模型有冇亂講。要管得住,第一步係自己開一次 ChatGPT、Gemini 或者 Copilot,睇下佢點樣一步步帶住小朋友答題。

私隱同情緒求助仲難搞

功課之外,私隱同情緒求助仲難搞。UNICEF 話超過 200 萬名兒童,約每 10 名 AI 用家有 1 名,會問 AI 關於困擾自己嘅事;同一份 brief 亦記低,受訪兒童擔心 AI 俾人用嚟呃人、散播假資訊,或者將相片改成露骨 deepfake。呢度風險唔止 AI 會錯。仲現實嘅情況係,小朋友可能將姓名、學校、家庭衝突、相片同心事一次過交畀平台,家長同老師未必知。

年齡限制唔等於保護

主流工具其實有門檻:OpenAI 寫明 ChatGPT 唔預 13 歲以下兒童用,13 至 18 歲要家長同意;Google 亦講,Gemini 個人或者學校帳戶一般要 13 歲或當地最低年齡,未滿門檻嘅受監管帳戶要家長開通。問題係,年齡欄同家長控制只係入口,唔會自動變成功課政策。學校要講清楚咩情況可以用 AI,例如拆解題目、改文法、做溫習卡;咩情況要交代,例如直接生成段落、改寫成品、用 AI 做圖。唔講清楚,學生只會自己估,老師亦難判斷。

香港要補嘅位

香港未有呢份 UNICEF 調查入面嘅本地數字,所以唔好硬套 2,000 萬去估本地使用率。不過教育局已經喺 2024 資訊素養架構提到,生成式 AI 牽涉學術誠信、過度依賴同私隱;2026 年《中小學數字教育發展藍圖》亦寫到 AI for all schools 同 AI for all students。方向可以行,但去到課室,就要有校本規矩、家長簡報同示範功課格式:學生用咗咩工具、問咗咩 prompt、採納咗邊段、邊度由自己判斷。AI 入咗學習場景之後,最實際係教小朋友分清:邊一刻真係自己諗,邊一刻只係叫工具代手交功課。


參考來源

本文根據原文及公開資料整理;資料有出入時,以原文及官方資料為準。

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